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创新实验室
加强学者
1项清单.
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提升学术体验
任务
布莱恩创新实验室的使命是激励和教育学生, 教师, 工作人员, 以及更大的管家社区，将全球思想领导力与互动解决问题的机会联系起来，以便发现, 参与, 并在这个瞬息万变的世界中脱颖而出.愿景
这 独特的设施 规划将加强我们的认识和意识，即我们都是一个更大系统的一部分，并有机会在寻找解决我们共同面临的挑战的办法方面发挥重要作用. 我们相信，布莱恩实验室独特的动手学习环境将提高和加强每个学生的学习热情, 适应性, 批判性思维能力. 在所有主题和项目领域，我们努力加强创新的整合, 技术, 系统思考, 协作, 以及解决问题的能力.布莱恩实验室的理念
通过参与 活跃的本地和全球专家, 我们将激励学生和教师进一步了解是什么驱使他们成为管理者. 我们相信最有意义的学习是体验式的, 跨学科, 关注现实世界的问题. 我们通过利用实验室的特点来研究三个主要的重点领域:能源和资源，从而使社会中的主要经济驱动力变得容易接近, 健康和福利, 自然环境和建筑环境. 这些领域的研究一起给学生提供了从世俗的角度看待主题的机会. 这样才能有效, 学习不仅需要学生的积极参与, 教师, 和工作人员, 还有来自更广泛社区的家庭和导师.通过对这些方案领域的探索, 我们的学生将成为不断增长的世界需求和指数级萎缩的资源竞技场的参与者. 他们被鼓励交流他们的世界观知识, 运用批判性思维, 合作开发创新的解决方案. 这种经历将帮助他们有信心解决他们在生活中遇到的问题.
3项清单.
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主题1:能源和资源
通过科学研究, 我们课程的这一部分让学生参与能源和自然资源的使用. 学生对布莱恩实验室能源使用情况的分析提供了真实的数据，说明了技术和行为如何影响能源的使用. 在布莱恩实验室的众多系统中，可以看到资源是如何保存的. -
主题2:健康和健康
在当今的医疗保健领域, 特别强调预防保健，以解决我们作为一个社会正在经历的挑战. 课程的这一部分侧重于传达营养的重要性, 生活方式的行为, 以及与周围环境的个人互动. 健康care has become a significant driver in our economic future; an increase in holistic awareness paired with innovative 技术 will model healthy choices in wellness in our lives. -
主题3:自然与建筑环境
课程的这一部分探讨了我们的建筑和自然环境的连通性以及它们对彼此的影响. 工程, 体系结构, 环境科学, 研究了所有生物和非生物之间独特的相互作用. 特别强调的是通过对自然系统的调查，将建筑环境的效率最大化和负面影响最小化.
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